تحقیق درباره عيب يابی الكتريكی

تحقیق درباره عيب يابی الكتريكی

&يك كامپيوتر لپ تاب با برنامه نويسي pic ، ارتباطات وبرنامه هاي عملياتي از ضروريات تجهيزات مدرن امروزي است ،مهندسان ، مديران توليدي، سرپرستان تعميراتي ،تعميركاران فني، تكنسين هاي برق ،تكنسين هاي كارافزار، دستگاههاي تعميراتي، همگي نيازمند به داشتن pic دانش كامپيوتري، آموزش و مهارت در عيب يابي مسائل كامپيوتري مي باشد.
آموزش PIC عموما داراي تاثير ژرفي نخواهد داشت تا زماني كه شخص مورد آموزش به درجه اي حقيي از مهارت درچندين زمينه رسيده باشد،دانش و مهارت در برق، عيب يابي و كاربري كامپيوتر(مديريت كامپيوتر) پيش نيازمندهاي ضروري براي همسان سازي موثر در آموزش PIC پايه است. نويسنده در يافته است كه دوره طولاني له يادسپاري وارد مطالعهشده از يك دوره حرفه اي كه در يك كالج دو ساله محلي( فوق ديپلم)گذرانده مي شود، پرهزينه تر از يك دوره سريع و فشرده در يك كارخانه است.
دوره ايجاد شده توسط كارخانه ها ضرورتا همان مواردي كه در يك كالج دو ساله باشد را پوشش مي دهد. تفاوتهاي عمده د رميزان ساعات تدريس و زمان كارگاه مي باشد. دوره JC چهار ساعت كلاس هر هفته اي براي 15 هفته بود. سرساعت زمان كارگاه براي انجام كارهاي عملي عيني بر روي مسائل ومواردي كه در ساعات اول مبهم به نظر مي رسيد بود زماني اضافي در منزل بر روي مطالعه كارهاي عملي وبرنامه اي نوشتاري سپري مي شود همچنني JC شبانه زمان فوق العاده كارگاه براي PIC ها وكامپيوترها باز مي بود.

تحقیق درباره عيب يابی الكتريكی
بر خلاف آن دوره درون كارخانه اي 5تا8 ساعت در روز مي باشد، فعاليت هاي كلاسي بسيار سريع و فشرده به منظور پوشش دادن مقاديري از موارد در برگرفته شده مي باشد. مربي بسيار با معلومات و با تجربه بوده د رحين اينكه سعي داشتيم برنامه ها را به منظور بررسي چگونگي عملكرد آنها بر تجهيزات در ميز كار آموزش قرار دهيم. مربي نيز مواد درسي دوره را پوشش مي داد. در پايان هر روز ذهن هاي ما انباشته از اطلاعات بود و در پايان هفته همگي دوره را گذرانديم اما به يادآوري آنچه روز اول ياد گرفته بوديم بسيار سخت بود.
فنون پايه عيب يابي مسائل براي هر نوع موقعيت و حرفه اي به كار گرفته شده است.
شناخت واقعي از مسائل براي حل آنها ضروري مي باشد بسياري از اوقات يك عيب ياب بي تجربه در يك يا چندين علت از بروز مسائل دچار اشتباه خواد شد حل كردن دلايل به طور عمومي فقط مسائل را به تاريخ عقب تري به تعويق مي اندازد. تا زماني كه مسائل ممكن است به ابعاد وسيع رشد يابد.
يك مثال اين است كه زماني شخص سردردي را تجربه مي كند و يك مسكن در معمولي مثل آسپرين استفاده مي كند مساله اصلي ممكن است يكي از اين مسائل باشد. چشم ها نياز به بررسي داشته باشند با تجويز يا عدم تجويز دارو، كشيدگي عضلات، استرس، تومور، گرفتگي رگهاي خوني، يك زخم كهنه، همين مساله در دستگاه نيز اتفاق مي افتد، يك فيوز در مدار مي سوزد و شخص تعمير كار فيوز جايگزين را بر مي دارد وداخل نگه دارنده فيوز قرار مي دهد خيلي چيزها هستند كه ميتوانند سبب سوختن فيوز بر اساس پيچيدگي مدار آن گردند.
جريان برق بيش از حد سبب سوختن فيوز مي گردد، جريان برق بيش از اندازه ممكن است دراشد: بارگيري بيش از حد بر روي سيم حامل، اتصال كوتاه بين سيم ها، سيم هاي اتصال به زمين (granded) مدار كوتاه در سيم حامل، بارالكتريكي اتصال به زمين تحليل رفتن ولتاژ غيره باشد.اگر شخص تعمير كار مشكل مدار قبلي را حل نكند براي جايگزيني فيوز و بازيابي ممكن است نتايج منفي به بار آيد.
اين مساله غيرعادي نيست كه در فرآيند گسترش تعدادي از مسائل جزيي وتداوم عملكرد تنزيل درجه توان عملياتي را داشته باشيم. سپس يك مساله كوچك ديگر ايجاد مي شود و كل فرآيند با شكست روبرو مي گردد. يافتن واصلاح آخرين مساله ضرورتا توان عملياتي فرآيند را بازيابي نمي كند. فرآيند بازيابي بامديريت مسائل جزيي تداوم مي يابد اما مسائل جزيي ممكن است به فرآيند اجازه شروع مجدد از
;

تحقیق درباره عيب يابی الكتريكی

پسورد فایل: www.bazaarfile.ir

مطالعه بیشتر